
Título: O despertar: Dormir, sonhar, acordar talvez
Autor: Carolina Koretzky
Sinopse: “Despertamos para continuar a dormir.” Apesar de parecer um paradoxo, essa tese é a consequência necessária e radical da teoria psicanalítica dos sonhos. Se o sonho é realização de desejo, por que acordamos no meio da noite, muitas vezes assustados, desconcertados, diante da irrupção de nossos desejos? O que neles pode ser tão revelador, tão insuportável que nos faz despertar? Despertar para quê? Para a realidade? Qual realidade? Levando em consideração os limites incertos entre o sonho e a vigília, podemos dizer que “a realidade é um sonho” e que despertamos justamente para escapar do real insuportável de quando sonhamos. Na clínica, não é a realidade que nos desperta, já que a realidade é acessada pela tela da fantasia que a enquadra. O que nos desperta é a palavra. Essa é uma das teses que Carolina Koretzky demonstra neste livro. Analisando os diversos obstáculos aparentes ou definitivos à teoria do sonho como realização de desejo, a autora estuda diferentes modalidades de relação entre o sonho e o despertar; estuda a angústia e o trauma. O que Koretzky constrói serve como orientação, ao mesmo tempo, para a clínica contemporânea e para a leitura de fenômenos históricos de nossa vida social, como os sonhos da pandemia e os sonhos de campo de concentração. A teoria psicanalítica dos sonhos ganha com este livro o suplemento necessário para uma psicanálise no século XXI.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O despertar: Dormir, sonhar, acordar talvez”, de Carolina Koretzky, publicado pela editora Autêntica Editora, em 2023 e com 256 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Autêntica Editora
Páginas: 256
Ano: 2023
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 6559282163
ISBN13: 9786559282166
Sobre a editora
Os livros da editora Autêntica Editora costumam apresentar uma leitura que desafia o leitor a mergulhar em textos que transitam entre o experimental e o didático, com forte presença de obras que dialogam com temas históricos, filosóficos e educacionais. A experiência de leitura varia entre narrativas que exploram a complexidade da vida e da cultura, como a poesia clássica traduzida com notas explicativas, e textos que propõem reflexões contemporâneas sobre educação, psicanálise e política. O catálogo revela uma atenção especial à formação crítica do leitor, com obras que combinam rigor conceitual e acessibilidade, muitas vezes com recursos gráficos e formatos que estimulam a interação, como correspondências epistolares e textos bilíngues. Há também um interesse evidente por temas ligados à memória cultural, ao legado intelectual e à ecologia, com obras que trazem tanto relatos históricos quanto discussões sobre a atualidade.
