Título: O DONO DA BOLA
Autor: Jorge Miguel Acosta
Sinopse: Em O dono da bola, o autor descreve o momento da criação da justiça desportiva, durante a ditadura de Getúlio Vargas, e sua relação com a burocracia do Estado Novo. A disciplinarização do futebol por meio de um código disciplinar mal escondia o preconceito dos dirigentes desportivos contra os jogadores quase todos provenientes das camadas mais pobres da população. As conhecidas relações do mundo do futebol com os detentores do poder político são apresentadas em sua gênese, a partir da escolha dos homens da estrita confiança do regime para assumir os principais postos de comando do sistema desportivo que se criava. O livro se destina a todos aqueles que se interessam pela história e por futebol. Também representa uma excelente fonte de pesquisa para quem pretende se aprofundar no tema, uma vez que traz à luz questões e aspectos nunca estudados de forma sistemática.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “O DONO DA BOLA”, de Jorge Miguel Acosta, publicado pela editora Appris Editora, em 2022 e com 303 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 303
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525016584
ISBN13: 9786525016580
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
