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O Estudo Das Funções Quadráticas Com A Mediação Do Software Geogebra

Título: O Estudo Das Funções Quadráticas Com A Mediação Do Software Geogebra

Autor: Wendel Melo Andrade

Sinopse: Caro leitor, Nos dias atuais os avanços tecnológicos têm modificado o comportamento do homem moderno. Dentro deste cenário, o sistema educacional também vem sofrendo transformações, porém de modo lento quando comparado aos demais setores da sociedade. Em meio a tudo isso muitos educadores continuam a reproduzir o modelo tradicional de ensino. Neste contexto percebemos a necessidade de uma maior inserção de recursos tecnológicos, tais como o software geogebra, no processo de ensino e de aprendizagem da matemática, sobre tudo em conteúdos que utilizam muita abstração, como o estudo das funções quadráticas. Diante do exposto vem à tona a seguinte questão: De que forma o uso do software geogebra pode contribuir com a aprendizagem dos conceitos relacionados ao conteúdo de funções quadráticas? A partir desta questão e fundamentando-se na teoria sociointeracionista de Vygotsky, e nas suas concepções sobre mediação, processo de internalização, zona de desenvolvimento proximal e na formação de conceitos, buscamos nesta obra analisar o uso do software geogebra, como instrumento pedagógico inserido num processo de aprendizagem com a mediação, apontando aplicações deste software que contribuirão para a construção dos conhecimentos relacionados ao conteúdo de funções quadráticas. Dentre estes conhecimentos destacamos aqueles relacionados ao gráfico da função quadrática, tais como a identificação dos seus pontos notáveis e o estudo do comportamento da parábola com a variação dos coeficientes da função.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “O Estudo Das Funções Quadráticas Com A Mediação Do Software Geogebra”, de Wendel Melo Andrade, publicado pela editora CRV e com 96 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: CRV

Páginas: 96

Ano:

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8544430147

ISBN13: 9788544430149

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,270
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,00
  • Espessura (cm): 0,60

Sobre a editora

Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.

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