Título: O EU, AS RELAÇÕES SOCIAIS, A COMIDA E A AUTOIMAGEM
Autor: Alfredo de Morais
Sinopse: O Eu, as relações sociais, a comida e a autoimagem nasce do desejo de compreender o gozo e o desgosto de se relacionar. A intenção desta obra é inserir o leitor numa viagem consigo mesmo, com suas interações sociais e a sua relação entre o prazer e como ele se vê diante disso. Tal exploração dessa caminhada nesta obra traz à luz os aspectos emocionais, desde a infância até a vida adulta, fazendo um traço e um paradoxo do que é o ser em uma sociedade adoecida pelo ter. O livro faz uma viagem tranquila sobre os aspectos emocionais ligados ao nascer, à convivência com o outro, à forma que interagimos com a comida e o seu impacto na autoimagem. A leitura vai esclarecer pontos cruciais para a descoberta desse eu oculto e imerso nas preocupações do dia a dia. O intuito é levar o leitor a uma maior facilidade da convivência com o outro e a descoberta maravilhosa das possibidades do EU.
Contexto da obra
Na Psicologia, livros como este costumam interessar tanto pela formação quanto pela reflexão que propõem. “O EU, AS RELAÇÕES SOCIAIS, A COMIDA E A AUTOIMAGEM”, de Alfredo de Morais, publicado pela editora Appris Editora, em 2021 e com 77 páginas, integra a categoria Livros de Psicologia. Esse enquadramento ajuda a situar melhor a obra entre leitura acadêmica, interesse clínico e reflexão sobre experiência humana.
Editora: Appris Editora
Páginas: 77
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6558207923
ISBN13: 9786558207924
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,50
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
