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O garotão (passelivre #1)

Título: O garotão (passelivre #1)

Autor: Pedro Bloch

Sinopse: Esta é a história de Marcelo, 13 anos, surfista, que não tinha em casa um bom diálogo com os pais. Carente de amor e atenção, buscava nos amigos, nos esportes e no padrinho algo que preenchesse o vazio que sentia. Acompanhe os dramas, as dúvidas e as alegrias por que todos os jovens vivenciam.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O garotão (passelivre #1)”, de Pedro Bloch, publicado pela editora Editora Nacional, em 1996 e com 46 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Editora Nacional

Páginas: 46

Ano: 1996

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN: 8504008576

ISBN13:

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Pedro Bloch traz uma experiência marcada pela proximidade humana e pela simplicidade afetiva. O ritmo varia entre momentos de reflexão calma e cenas que envolvem tensão emocional, com personagens que transitam entre a inocência infantil e os desafios adultos. O tom oscila entre a ternura e a crítica social, sempre com um olhar atento às relações familiares e à solidariedade. A narrativa costuma construir personagens próximos do leitor, com conflitos cotidianos e dilemas morais que convidam à empatia. Em meio a histórias que falam de amor, amizade e superação, o leitor é levado a pensar sobre o valor do afeto e da responsabilidade coletiva.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Editora Nacional apresentam uma leitura que transita entre o passado e o presente, com obras que exploram desde narrativas ficcionais ambientadas em futuros distantes até estudos aprofundados sobre cultura e história. O catálogo privilegia textos que combinam densidade documental e reflexão social, como relatos históricos detalhados e análises culturais que buscam contextualizar processos sociais e econômicos. Em alguns casos, a experiência de leitura se aproxima do didatismo, com obras que trazem material pedagógico ou coleções organizadas para aprofundar temas específicos. O tom varia entre o narrativo, com personagens e conflitos pessoais, e o informativo, com textos que resgatam documentos inéditos e estudos acadêmicos. Essa diversidade sugere um leitor interessado tanto em histórias que provocam imaginação quanto em referências sólidas para compreensão cultural.

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