Título: O Imperialismo
Autor: Héctor H. Bruit
Sinopse: O chileno Hector Bruit, define o imperialismo como o período caracterizado entre 1870 e 1914, quando Europa ocidental e Estados Unidos arquitetaram a conquista política, econômica e cultural da África, Ásia, Oceania e América Latina. Houve uma transformação acelerada na estrutura econômica e nos hábitos sociais dessas regiões. Mas esse imperialismo era disfarçado e tinha razoes escondidas, fatores de ordem econômica e de natureza político estratégica, diplomática e nacionalista na expansão imperialista. Como diz o autor: Assim, foi notória a visão de que a colonização era uma missão civilizadora de uma raça superior, a branca. Essa convicção baseava-se na superioridade que o europeu e o americano viam em suas instituições políticas, na organização da sociedade, no desenvolvimento industrial. Ao mesmo tempo, essa imagem era estimulada por doutrinas marcadamente racistas, como a elaborada pelo filosofo inglês H. Spencer, conhecida por "darwinismo social". (Resumo na íntegra em http://www.netsaber.com.br/resumos/ver_resumo_c_3038.html)
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O Imperialismo”, de Héctor H. Bruit, publicado pela editora Atual, em 1988 e com 79 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Atual
Páginas: 79
Ano: 1988
Edição:
Linguagem: português
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ISBN13:
Sobre a editora
Os livros da editora Atual apresentam um perfil bastante didático e reflexivo, com foco em temas que vão desde a literatura infantojuvenil até conteúdos escolares e sociais. A experiência de leitura costuma alternar entre narrativas envolventes, como histórias de superação e mistério, e textos informativos que estimulam o pensamento crítico, especialmente em áreas como história, geografia e língua portuguesa. O tom varia do sensível e emotivo ao instrutivo e analítico, com obras que exploram desde dilemas pessoais e sociais até conceitos científicos e linguísticos. O catálogo sugere uma preocupação com o desenvolvimento da leitura crítica e da expressão, tanto para jovens leitores quanto para estudantes em fase escolar.
