Skip to content Skip to footer
O Livro Infantil e a Formação do Leitor

Título: O Livro Infantil e a Formação do Leitor

Autor: Maria Dinorah

Sinopse: Leva a criança a desenvolver a sensibilidade, a criatividade, o senso crítico e a aprender português, além de ser uma excelente oportunidade para refletirmos sobre as dificuldades de aprendizado nas escolas de 1º grau.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O Livro Infantil e a Formação do Leitor”, de Maria Dinorah, publicado pela editora Vozes, em 1996 e com 63 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Vozes

Páginas: 63

Ano: 1996

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8532615724

ISBN13: 9788532615725

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Maria Dinorah revela um universo onde a simplicidade do cotidiano infantil se mistura com uma poesia sutil e imagens que evocam o folclore regional. Seu estilo varia entre narrativas curtas e delicadas, que se apoiam em uma linguagem clara e precisa, e histórias que despertam a sensibilidade e a criatividade das crianças, sempre com um ritmo acessível e envolvente. A tensão nas tramas é leve, focada mais nas descobertas e relações afetivas do que em conflitos intensos, o que cria uma atmosfera acolhedora e contemplativa. Em muitos momentos, a prosa se aproxima da oralidade, com personagens típicos e cenários que remetem a um ambiente familiar, especialmente do Rio Grande do Sul. Essa combinação faz dos livros de Maria Dinorah uma experiência que estimula a reflexão sobre o aprendizado e a valorização das tradições locais, sem perder a leveza e o encanto da infância.

    Ver mais sobre o autor

    Sobre a editora

    Os livros da editora Vozes convidam o leitor a um contato profundo com temas que transitam entre o espiritual, o educacional e o filosófico, frequentemente com uma abordagem reflexiva e didática. A experiência de leitura é marcada por textos que ora se apresentam como instrumentos práticos — como manuais para projetos ou guias para catequese — ora se aprofundam em análises filosóficas e sociológicas, revelando um tom sério e contemplativo. Muitas obras exploram a dimensão da fé, da mística e da oração, enquanto outras investigam questões da psicologia, pedagogia e ética, oferecendo uma diversidade que, apesar de ampla, mantém um foco na formação do indivíduo e da comunidade. O catálogo sugere um equilíbrio entre obras mais narrativas, como memórias e parábolas, e textos de caráter mais informativo e teórico, com linguagem acessível e estruturada para diferentes públicos, desde estudantes até leitores interessados em espiritualidade e ciências humanas.

    Ver mais sobre a editora

    Leave a comment

    E-mail
    Password
    Confirm Password
    0
      0
      Seu Carrinho
      Carrinho VazioContinue Comprando
      0,0
      (0 avaliações)
      Clique no livrinho correspondente para avaliar.