Name: O Menino Candeeiro (Liberdade ação)
Author: Francisco de Assis Brasil

Título: O Menino Candeeiro (Liberdade ação)

Sinopse: "O menino-candeeiro nasceu do amálgama de experiência de vida e imaginação. E o que é imaginação criadora? Para alguns é uma "centelha de iluminação". E o que inflama esta centelha? Brahms engraxava os sapatos para ter imaginação. Josefh Conrad ia para a banheira. Guimarães Rosa dizia que "pegava no ar" os seus contos. Eu sinto que a história vem de bem distante, não de fora, mas de dentro. è como a nesga do mist´rio que se revela para nós. em cada história , o próprio homem e o sentido da vida."

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O Menino Candeeiro (Liberdade ação)”, de Francisco de Assis Brasil, publicado pela editora Do Brasil, em 1985 e com 40 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Do Brasil

Páginas: 40

Ano: 1985

Edição:

Linguagem: português

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Francisco de Assis Brasil revela um universo marcado por tensões entre o cotidiano e o extraordinário, entre a dureza da vida e a força da imaginação. Em algumas obras, o ritmo se impõe com urgência, atravessado por aventuras na floresta amazônica e desafios de sobrevivência, enquanto em outras o tom é mais introspectivo, quase fragmentado, explorando a inquietação mental e o desespero de personagens comuns. A prosa ora se mostra direta e envolvente, ora se desdobra em experimentações formais que misturam cartas, poemas e memórias. O foco emocional oscila entre a denúncia social — como a escravidão indígena e a injustiça urbana — e a reflexão sobre a fragilidade humana diante de forças internas e externas. Essa diversidade cria uma experiência de leitura que desafia o leitor a acompanhar tanto a ação concreta quanto os labirintos da mente e da memória.

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Sobre a editora

Os livros da editora Do Brasil costumam oferecer uma experiência de leitura que mescla narrativas infantis com material pedagógico sólido. O catálogo traz histórias que transitam entre o imaginativo e o educativo, como contos que exploram amizades entre animais ou personagens infantis, e obras voltadas para alfabetização e formação escolar. A linguagem varia entre o didático e o lúdico, com textos que convidam à reflexão sobre relações humanas e processos históricos, além de propostas interativas que envolvem o leitor na construção do final da história. O ritmo dessas obras pode ser tanto ágil quanto contemplativo, dependendo do enfoque, e o tom frequentemente privilegia a simplicidade e a clareza para públicos jovens ou em formação.

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