Name: O Noviço. Teatro em Prosa
Author: Martins Pena
ISBN: 8532253156

Título: O Noviço. Teatro em Prosa

Sinopse: Peça teatral adaptada para prosa narrativa.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O Noviço. Teatro em Prosa”, de Martins Pena, publicado pela editora FTD, em 2003 e com 128 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: FTD

Páginas: 128

Ano: 2003

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN: 8532253156

ISBN13:

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Sobre o autor

Ler os livros de Martins Pena é entrar em um universo teatral onde o humor surge da observação aguda dos costumes e das relações sociais do Rio de Janeiro do século XIX. A prosa, ora coloquial, ora satírica, constrói personagens que são tipos reconhecíveis, muitas vezes caricaturas de figuras da pequena burguesia, do funcionalismo público e da juventude casamenteira. O ritmo é marcado por diálogos ágeis e situações que combinam malícia e ingenuidade, criando uma tensão leve entre o riso e a crítica moral. A experiência de leitura se desenrola entre o tom irônico e o didatismo, com uma narrativa que convida à reflexão sobre ambição, mentira e hipocrisia social. Os livros de Martins Pena oferecem um olhar que, mesmo distante no tempo, mantém certa proximidade com dilemas humanos universais.

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Sobre a editora

Os livros da editora FTD costumam oferecer uma experiência que combina narrativas históricas e literárias com materiais didáticos estruturados para o ensino fundamental. O catálogo apresenta desde histórias ambientadas em diferentes tempos e espaços, como o Brasil colonial e a Europa, até coleções que exploram conteúdos escolares com foco em gêneros textuais, ciências e matemática. A leitura varia entre o mais narrativo, com enredos que envolvem personagens e aventuras, e o mais informativo, com seções que incentivam a produção textual e o estudo aprofundado, sempre com linguagem acessível e recursos visuais. O ritmo pode alternar entre o envolvente e o didático, atendendo a públicos jovens e escolares, com obras que também valorizam temas culturais e sociais.

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