Título: O novo espaço público
Autor: Daniel Innerarity
Sinopse: Este livro analisa com profundidade a ideia de Espaço Público e as suas transformações na sociedade contemporânea. Encontramo-nos num momento histórico, no qual a educação para a cidadania e a formação das virtudes públicas se apresentam como tarefas fundamentais para renovar a cultura política das sociedades democráticas. Trata-se de determinar que significado pode ter hoje uma cultura pública comum, como entender a política para um mundo comum. Esta investigação constitui uma tentativa de repensar a forma como podemos ajustar os nossos ideais da democracia e da vida em comum às condições actuais de governo e de funcionamento da sociedade. Com essa intenção analisa os actuais cenários nos quais se desenrola a vida pública, apresenta uma concepção das questões relativas à identidade e à diferença em consonância com as exigências democráticas de uma sociedade plural, e propõe uma transformação do poder político de forma a que este esteja em condições de articular espaços comuns, cooperação, responsabilidade e integração na nova sociedade mundial.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O novo espaço público”, de Daniel Innerarity, publicado pela editora Texto Editores, em 2010 e com 324 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Texto Editores
Páginas: 324
Ano: 2010
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 9726959063
ISBN13: 9789726959069
Sobre a editora
Os livros da editora Texto Editores convidam o leitor a explorar narrativas que transitam entre a análise histórica profunda e a reflexão cultural contemporânea. O catálogo revela uma predileção por obras que combinam rigor documental com uma escrita acessível, seja ao abordar grandes eventos mundiais, seja ao dissecar questões sociais e identitárias. Há uma atenção especial à investigação detalhada, como na reconstrução de episódios da Segunda Guerra Mundial, ao mesmo tempo em que se destacam textos que exploram a linguagem corporal ou a construção da identidade feminina. O ritmo das leituras varia entre o envolvimento investigativo e o tom didático, com obras que dialogam tanto com o público adulto quanto com leitores jovens, especialmente em títulos que estimulam a formação de leitores e o interesse pela literatura.
