Título: O Novo no Direito
Autor: Mauro Gaglietti
Sinopse: O Direito que se deseja parte de um amplo diálogo para que os problemas humanos, na sua complexidade, possam ser amplamente abarcados e discutidos pelas pessoas, seus autores e principais protagonistas. O novo Direito deverá estar voltado à promoção do ser humano por intermédio da valorização de suas mais variadas manifestações multiculturais. O Direito – neste século – não apenas impõe sanções, mas estimula a participação das pessoas na resolução dos conflitos para além do litígio. Além dos culpados e da punição, busca-se, outrossim, centrar-se nos afetados, nos atingidos, nos agredidos, em suma, nas perdas morais e materiais, das vidas humanas. Para que isso ocorra, faz-se necessário a superação do modelo patriarcal – do controle político – que se opera em todas as instâncias, mormente na direção dos setores menos favorecidos da sociedade. O Direito com uma visão holística busca tratar os conflitos impulsionando os sujeitos na direção do autoconhecimento e do envolvimento com o pro cesso de responsabilização na criação dos problemas e da busca de seu tratamento.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O Novo no Direito”, de Mauro Gaglietti, publicado pela editora Unijuí, em 2014 e com 576 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Unijuí
Páginas: 576
Ano: 2014
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9788541901123
ISBN13: 9788541901123
Sobre a editora
Os livros da editora Unijuí trazem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico com abordagens interdisciplinares, especialmente nas áreas de filosofia, educação e ciências sociais. Muitas obras exploram temas complexos como epistemologia, direitos humanos, educação intercultural e questões ambientais, sempre com um tom reflexivo e crítico que convida o leitor a aprofundar o pensamento. O catálogo sugere uma preferência por textos que dialogam com práticas pedagógicas, políticas públicas e problemáticas contemporâneas, apresentando tanto análises teóricas quanto aplicações práticas. O ritmo das obras tende a ser denso e contemplativo, com linguagem que privilegia a argumentação fundamentada e a construção cuidadosa de conceitos.
