
Título: O Palácio da Praia Vermelha
Autor: Pedro Calmon
Sinopse: Neste livro que figura na obra de Pedro Calmon (1902-1985) quase como um opúsculo entre os alentados trabalhos de história, ficção, biografia e direito, o autor nos oferece uma interpretação sagaz do espectro de significados desse monumento singular. Além dessa característica, dão personalidade ao livro a abundância de informações fundamentadas em pesquisa extensiva e a retórica peculiar da narrativa do escritor. O leitor, guiado por um anfitrião tão íntimo do prédio, é convidado a conhecer os personagens envolvidos em sua criação. O livro percorre ainda as diversas aventuras do monumento, desde a aquisição do terreno até o centenário da inauguração, quando estava em curso a grande restauração.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O Palácio da Praia Vermelha”, de Pedro Calmon, publicado pela editora Ufrj, em 2004 e com 114 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Ufrj
Páginas: 114
Ano: 2004
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8571082537
ISBN13: 9788571082533
Sobre a editora
Os livros da editora UFRJ costumam oferecer uma leitura que mescla rigor acadêmico e engajamento social, com foco em temas como história latino-americana, estudos culturais, educação e ciências humanas. A experiência de leitura é marcada por textos que transitam entre análises críticas e relatos de campo, com uma linguagem que pode variar do ensaístico ao didático, atendendo a públicos que vão de estudantes a pesquisadores e interessados em debates contemporâneos. O catálogo da UFRJ sugere uma diversidade que inclui obras mais teóricas e outras que trazem narrativas documentais, sempre com um olhar atento às transformações sociais, políticas e culturais da América Latina. A presença de periódicos e coletâneas também indica uma produção editorial que valoriza a interdisciplinaridade e o diálogo entre saberes.
