Name: O par de Tênis
Author: Pedro Bandeira

Título: O par de Tênis

Sinopse: Caroline tinha nome de princesa e era com príncipe encantado que ela sonhava. Mas era uma menina pobre. Seu plano: aparecer nas festas frequentadas por rapazes ricos, os príncipes modernos. Mas o amor fez das suas e... Infantojuvenil

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O par de Tênis”, de Pedro Bandeira, publicado pela editora Moderna, em 2008 e com 46 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Moderna

Páginas: 46

Ano: 2008

Edição:

Linguagem: português

ISBN:

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Pedro Bandeira conduz a um universo onde a imaginação infantil e a realidade se entrelaçam com leveza e emoção. A narrativa se destaca por um ritmo que varia entre a aventura empolgante e momentos de reflexão mais delicada, sempre com personagens que despertam empatia e curiosidade. O tom ora é lúdico e divertido, ora tenso e dramático, criando uma experiência que prende o leitor ao explorar temas como amizade, coragem e superação. A prosa costuma ser acessível, com uma linguagem que se adapta bem ao público jovem, mas sem perder a densidade emocional. Em muitos livros, a fantasia se mistura com situações cotidianas, fazendo o leitor questionar o que é real e o que nasce da imaginação.

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Sobre a editora

Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.

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