Título: O Poder do Dialogo Como Se Tornar um Grande Líder
Autor: ALKINDAR DE OLIVEIRA
Sinopse: Este livro busca apresentar um plano de ação para implantar grupos de diálogo - método que, segundo o autor, visa estimular talentos, maximizar competências e acabar com a acomodação. A obra pretende provar que as decisões tomadas em grupo tendem a ser melhores e mais produtivas que aquelas que vêm de uma única cabeça. Entre outros temas, o leitor poderá encontrar dicas para - ter visão sistêmica, ser assertivo, trabalhar a resistência a novas ideias, desenvolver o real espírito de equipe, usar o ego a favor da empresa, comprometer os colaboradores com os objetivos da companhia, fazer com que diferentes áreas trabalhem em conjunto, chegar a um consenso.
Contexto da obra
Na área de Administração, livros como este costumam se ligar a gestão, estratégia e aplicação prática. “O Poder do Dialogo Como Se Tornar um Grande Líder”, de ALKINDAR DE OLIVEIRA, publicado pela editora ACADEMIA DE INTELIGENCIA, em 2013 e com 168 páginas, integra a categoria Livros de Administração. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre leituras mais conceituais e leituras mais voltadas à ação.
Editora: ACADEMIA DE INTELIGENCIA
Páginas: 168
Ano: 2013
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 858036003X
ISBN13: 9788580360035
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,300
- Altura (cm): 16,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora Academia de Inteligencia convidam o leitor a uma imersão em temas que transitam entre o autoconhecimento, a espiritualidade e narrativas que exploram conflitos humanos profundos. Em suas obras, é comum encontrar personagens em jornadas de transformação pessoal, debates internos e desafios existenciais que se desenrolam em cenários históricos, contemporâneos ou simbólicos. O tom varia entre o reflexivo e o emotivo, com textos que mesclam relatos de superação, ensinamentos e histórias que estimulam a compreensão das relações humanas e da própria consciência. O catálogo revela uma preocupação com a construção de uma leitura que não apenas informa, mas provoca questionamentos e oferece caminhos para o crescimento pessoal.
