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O Príncipe e o Mendigo

Título: O Príncipe e o Mendigo

Autor: Mark Twain

Sinopse: Tom Canty e Edward Tudor nasceram no mesmo dia e na mesma cidade, Londres. Além do mais eram muitos parecidos fisicamente. Fora isso, não havia nada de semelhante entre eles: Tom era filho de um ladro e de uma mendiga; Edward do rei da Inglaterra. Mesmo assim, os dois trocam de identidade e vivem incríveis peripécias, até descobrirem que não seria tão, acabar com a farsa.

Contexto da obra

Na ficção juvenil, obras como esta costumam ganhar força pela identificação e pela fluidez da leitura. “O Príncipe e o Mendigo”, de Mark Twain, publicado pela editora IBEP, em 2012 e com 64 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Juvenil. Esse contexto costuma ser útil para situar o livro dentro das experiências e sensibilidades do público jovem.

Editora: IBEP

Páginas: 64

Ano: 2012

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8534228469

ISBN13: 9788534228466

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,156
  • Altura (cm): 25,00
  • Largura (cm): 18,00
  • Espessura (cm): 0,40

Sobre o autor

A leitura dos livros de Mark Twain transporta o leitor para um universo onde a infância é vivida com intensidade e astúcia, sempre permeada por aventuras e descobertas. A prosa combina humor sutil com críticas sociais, criando um contraste entre a inocência dos personagens jovens e as duras realidades do mundo adulto. O ritmo varia entre momentos ágeis de ação e passagens mais reflexivas, que exploram dilemas morais e a complexidade do caráter humano. A construção dos personagens, especialmente os jovens protagonistas, revela uma mistura de irreverência, coragem e sensibilidade que convida o leitor a revisitar memórias próprias de infância e questionar valores sociais. Em meio a narrativas que oscilam entre o leve e o sombrio, os livros de Mark Twain desafiam o leitor a pensar sobre justiça, liberdade e identidade.

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Sobre a editora

Os livros da editora IBEP costumam apresentar uma experiência de leitura marcada pela clareza e acessibilidade, com foco em educação infantil e ensino fundamental. O catálogo privilegia narrativas que dialogam diretamente com as vivências e o desenvolvimento das crianças, como histórias sobre identidade, família e descobertas cotidianas, além de coleções pedagógicas estruturadas para facilitar o aprendizado progressivo. A linguagem é geralmente simples e direta, com recursos visuais ricos e atividades que estimulam a criatividade e o pensamento crítico. As obras transitam entre o lúdico e o didático, equilibrando textos narrativos com sequências didáticas e exercícios práticos, o que torna a leitura dinâmica e envolvente para seu público.

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