Título: O projeto de Freud: Um exame crítico
Autor: Karl Pribram
Sinopse: Em O PROJETO DE FREUD: UM EXAME CRÍTICO, Karl Pribam, professor de Neurociência da Universidade de Stanford ( EUA ) e Merton Gill, professor de Psiquiatria da Universidade de Illinois ( EUA ) , levam o leitor até Freud, o neurologista do séculos XIX a enfrentar diretamente, com a confiança típica do seu século, o problema mente-corpo, a relação entre consciência, comportamento e cérebro. Mostram ser o fantasma mencionado por Strachey um sistema refinado, com raízes na neurologia e na biologia, que explica as origens de alguns conceitos freudianos fundamentais, tais como o ego, a prova de realidade, o impulso e a defesa. Além disso, o Projeto contém uma pormenorizada teoria da consciência que continua a ser pertinente aos interesses da Psicologia da Cognição contemporânea. Daí o excepcional interesse deste livro para professores e estudantes de Psicanálise, Psicologia, Psiquiatria, etc.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O projeto de Freud: Um exame crítico”, de Karl Pribram, publicado pela editora Cultrix, em 1979 e com 170 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Cultrix
Páginas: 170
Ano: 1979
Edição:
Linguagem: português
ISBN:
ISBN13:
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora Cultrix revela uma predileção por obras que exploram a intersecção entre ciência, espiritualidade e autoconhecimento, com abordagens que vão do prático ao filosófico. O catálogo frequentemente traz textos que dialogam com temas como psicoterapia, medicina integral, liderança humanizada e tradições espirituais, sempre com um tom reflexivo e didático. Há também espaço para obras que investigam a história, a cultura e a literatura, incluindo coletâneas de contos e análises literárias densas, que convidam o leitor a uma imersão cuidadosa e crítica. Em muitos casos, a narrativa privilegia relatos de casos, exercícios práticos e perspectivas interdisciplinares, o que confere um ritmo que alterna entre o informativo e o contemplativo, atendendo a leitores interessados em aprofundar conhecimentos e expandir visões.
