Título: “O QUE É IMPORTANTE PARA FORMAR PROFESSORES?”
Autor: Vanessa Canuto Coelho
Sinopse: O presente trabalho tem como objetivo compreender como se articulam os conhecimentos gerais e os específicos nos cursos de licenciatura em História oferecidos por quatro universidades públicas do Estado do Rio de Janeiro que são: UFRJ, Uerj – FFP, UFRRJ – Seropédica e UFF. Por meio do referencial teórico calcado em Norbert Elias, Anísio Teixeira, Ana Maria Monteiro e Maurice Tardif, buscamos entender quais são as percepções de egressos e professores dos cursos. No caso dos egressos, como entendem a formação que receberam tendo em vista seu cotidiano profissional
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. ““O QUE É IMPORTANTE PARA FORMAR PROFESSORES?””, de Vanessa Canuto Coelho, publicado pela editora Appris Editora, em 2022 e com 167 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 167
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525015367
ISBN13: 9786525015361
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
