Título: O Segundo Governo Vargas
Autor: Danilo José Dalio
Sinopse: Explorando fontes oficiais brasileiras e a bibliografia pertinente, este livro analisa a política externa brasileira durante o segundo governo de Getúlio Vargas (1951-1954), suas prioridades, as estratégias definidas e os resultados alcançados. Trata-se, especificamente, de compreender como a dinâmica da articulação entre questões político-militares e econômicas imprimiu coesão a uma estratégia pragmática de barganha adotada pelo Brasil em suas relações internacionais, sobretudo no relacionamento bilateral com os Estados Unidos. Ainda que as oportunidades naquele contexto de Guerra Fria fossem limitadas, e por isso representassem um obstáculo a uma barganha favorável aos interesses do governo brasileiro, tanto o alinhamento político-militar quanto a cooperação econômica internacional pareceram ao governo brasileiro termos negociáveis na primeira metade da década de 1950.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “O Segundo Governo Vargas”, de Danilo José Dalio, publicado pela editora CRV, em 2017 e com 256 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CRV
Páginas: 256
Ano: 2017
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544413099
ISBN13: 9788544413098
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,430
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,60
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
