Name: O Sentido da Arte
Author: Herbert Read
ISBN: 9788534800891

Título: O Sentido da Arte

Sinopse: "É um complemento indispensável do livro do professor. Apresenta, em quadros sinóticos, toda a matéria exposta no primeiro volume, permitindo ao professor a preparação das aulas de forma ordenada e harmoniosa. Contém, ainda, um guia de primeiros socorros que serve de orientação segura aos professores para qualquer emergência em classe". Fonte:http://www.submarino.com.br/produto/1/59245/sentido+da+arte,+o

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O Sentido da Arte”, de Herbert Read, publicado pela editora Ibrasa, em 1979 e com 166 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Ibrasa

Páginas: 166

Ano: 1979

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8534800898

ISBN13: 9788534800891

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Herbert Read conduz a um mergulho profundo na relação entre arte, consciência e sociedade, onde o ritmo é marcado por uma reflexão densa e articulada, quase filosófica, sobre o papel do artista e da criação na experiência humana. A prosa se apresenta como um tecido de conceitos que se entrelaçam, exigindo do leitor atenção e disposição para acompanhar uma argumentação que vai da alienação do artista à educação estética. Há uma tensão constante entre a análise crítica e a busca por respostas que iluminem a natureza da criação e sua função social. Em alguns momentos, a escrita é mais técnica e sistemática, em outros, mais contemplativa e aberta a questionamentos sobre percepção, forma e técnica. Essa variação torna a leitura desafiadora, mas também estimulante para quem se interessa pela filosofia da arte e sua aplicação prática.

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Sobre a editora

Os livros da editora IBRASA costumam propor uma leitura que mistura análise crítica e reflexão aprofundada, frequentemente abordando temas ligados à ciência, religião, história e educação. O catálogo traz obras que exploram desde fenômenos culturais e sociais até questões filosóficas e espirituais, com textos que variam entre o ensaístico e o didático. Em muitos títulos, o tom é sóbrio e objetivo, com discussões que desafiam interpretações comuns, enquanto outros apresentam narrativas mais descritivas e vivas, como relatos históricos ou biográficos. A diversidade sugere um público interessado tanto em compreender processos sociais e intelectuais quanto em se aprofundar em temas como espiritualidade e pensamento crítico.

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