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O soldadinho de chumbo

Título: O soldadinho de chumbo

Autor: Cristina Porto

Sinopse: Clássico da literatura infantil, recontado por Cristina Porto através de versos e rimas, de forma cativante.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O soldadinho de chumbo”, de Cristina Porto, publicado pela editora Moderna, em 1997 e com 47 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Moderna

Páginas: 47

Ano: 1997

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8516016196

ISBN13: 9788516016197

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Cristina Porto traz um encontro entre o cotidiano das crianças e temas sociais que ganham voz com simplicidade e clareza. O ritmo é geralmente ágil, com foco em personagens jovens que questionam o mundo ao seu redor, desde brincadeiras e descobertas até desafios maiores, como o trabalho infantil e o cuidado com a natureza. A prosa privilegia uma narrativa acessível, que mistura momentos de leveza e humor com reflexões mais sérias, sempre com um olhar atento às relações humanas e à construção da identidade infantil e juvenil. Essa experiência convida o leitor a acompanhar personagens que crescem, enfrentam conflitos e aprendem, deixando no ar perguntas sobre justiça, solidariedade e pertencimento.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.

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