Título: Painless Vocabulary
Autor: Michael Greenberg
Sinopse: This addition to Barron’s Painless series is focused to meet the needs of middle school and high school students. The author’s friendly, informal narrative style takes the drudgery out of students’ vocabulary building, which is a prerequisite for their academic achievement and future success in college and beyond. Each of 24 chapters introduces 15 new words, first placing the words in a brief essay that allows students to comprehend them in a given context. “Brain Tickler” questions that follow challenge students and help them determine whether they have gained some mastery of word usage. Sidebars appear on many pages with titles such as “Major Mistake Territory,” alerting students to possible pitfalls and problems involving correct understanding of word meanings and normal usage. Each chapter concludes with an “On Your Own” section, which invites students to use the target vocabulary list within the context of their own everyday speech. Morbid. . . furtively . . . predecessor . . . infer . . . are typical examples of words students will learn to use with ease. The book’s vocabulary is neither too easy nor too arcane—focusing instead on words that students should have at their command in high-school and by the time they enter college.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Painless Vocabulary”, de Michael Greenberg, publicado pela editora Barron's Educational Series, em 2006 e com 288 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Barron's Educational Series
Páginas: 288
Ano: 2006
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9780764132407
ISBN13: 9780764132407
Sobre a editora
Os livros da editora Barron's Educational Series apresentam uma abordagem clara e prática para o aprendizado, com foco em temas que vão desde o domínio de idiomas até áreas especializadas como direito e biologia. A experiência de leitura costuma ser didática, com exercícios, explicações detalhadas e recursos multimídia, como CDs de áudio para apoio à pronúncia e compreensão auditiva. O catálogo traz obras que equilibram conteúdos técnicos e pedagógicos, muitas vezes organizados em categorias temáticas que facilitam a consulta e o estudo. Há títulos que exploram questões emocionais para o público infantil, assim como manuais voltados para preparação de exames e guias de referência rápida. O material de apresentação indica um cuidado em oferecer textos que combinam teoria e prática, atendendo a estudantes, profissionais e entusiastas.
