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Para Gostar de Ler Vol. 31

Título: Para Gostar de Ler Vol. 31

Autor: Ferreira Gullar

Sinopse: Crianças que inventam novas palavras, confusões com números de prédios, problemas que a compra de uma nova geladeira pode trazer: essas são pequenas amostras de um cotidiano leve e bem humorado traçado por Ferreira Gullar em algumas das vinte e nove crônicas incluídas neste livro.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Para Gostar de Ler Vol. 31”, de Ferreira Gullar, publicado pela editora Ática, em 2001 e com 102 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Ática

Páginas: 102

Ano: 2001

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8508080611

ISBN13: 9788508080618

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Ferreira Gullar revela um universo onde o lirismo intenso se mistura a uma reflexão social profunda, com ritmo que ora acelera, ora se detém em imagens vívidas. Sua escrita traz uma tensão constante entre o íntimo e o coletivo, explorando memórias pessoais e críticas políticas com igual atenção. A prosa e a poesia se entrelaçam em um fluxo que desafia classificações, ora com humor leve, ora com densidade e aspereza. A experiência de leitura é marcada por um diálogo entre o concreto e o abstrato, onde o leitor é convidado a acompanhar viagens internas e externas, permeadas por uma linguagem que valoriza o não-dito e a força do silêncio. Em meio a essa diversidade, os livros de Ferreira Gullar oferecem uma construção de personagens e imagens que permanecem como perguntas abertas sobre a existência e a condição humana.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Ática apresentam uma diversidade que vai do universo infantil às análises acadêmicas, com uma clara ênfase em conteúdos educativos e narrativas que exploram a história e a cultura. O leitor pode encontrar desde histórias que abordam conflitos pessoais e familiares em cenários urbanos até relatos que desvendam períodos históricos, como a Idade Média e a formação da língua portuguesa. O tom varia entre o didático e o narrativo, com obras que dialogam com públicos jovens e adultos, incluindo temas como sociologia da educação, geografia crítica e literatura americana. Essa pluralidade no catálogo revela um equilíbrio entre textos informativos, com linguagem acessível, e narrativas que estimulam a imaginação e a reflexão.

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