
Título: Para Quem Gosta de Ensinar
Autor: Rubem Alves
Sinopse: Um presente ao leitor, esse livro reúne, em ordem cronológica de publicação, três obras de Rubem Alves que se tornaram referência para discutir a educação: ''''Conversas com quem gosta de ensinar'''', ''''Estórias de quem gosta de ensinar'''' e ''''A alegria de ensinar''''. Todas as crônicas que compõem essa consagrada trilogia estão aqui,em único volume, apresentando o essencial do pensamento de um dos mais importantes e respeitados educadores brasileiros.''''O trabalho de Rubem Alves é a combinação perfeita entre alegria e sabedoria. O contato com sua obra é indispensável para se ter prazer na vida.'''' Gilberto Dimenstein''''As reflexões tecidas por Rubem Alves transtornam algumas das nossas desnecessárias certezas cristalizadas. A capacidade de ele nos surpreender com um novo ponto de vista sobre temas do cotidiano não resulta somente em surpresa mas, isso sim, em desejo de uma ação mais inventiva, mais decisiva, mais incisiva. Rubem Alves nos move de modo firme e carinhoso em direção às boas fronteiras da Virtude, sempre como o estupendo ''''pastor de utopias'''' que consegue ser!'''' Mario Sergio Cortella
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Para Quem Gosta de Ensinar”, de Rubem Alves, publicado pela editora Papirus Editora, em 2016 e com 272 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Papirus Editora
Páginas: 272
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544901476
ISBN13: 9788544901472
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,430
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,80
Sobre a editora
Os livros da editora Papirus Editora costumam abordar temas ligados à educação, ciências humanas e metodologias de ensino, com foco em formação crítica e desenvolvimento intelectual. A experiência de leitura é marcada por textos que dialogam com práticas pedagógicas, reflexões filosóficas e análises históricas, muitas vezes voltadas para professores, gestores e pesquisadores. O tom varia entre o didático e o ensaístico, com obras que apresentam desde orientações práticas para sala de aula até discussões conceituais sobre interdisciplinaridade e cultura digital. Há obras que exploram a relação entre teoria e prática, sugerindo um ritmo que convida à reflexão aprofundada, sem abrir mão da clareza e da acessibilidade.
