Name: Para que(m)é útil o ensino?
Author: Attico Chassot
ISBN: 9788585692131

Título: Para que(m)é útil o ensino?

Sinopse: Por que mudar? Por que buscar novas alternativas? A quem interessa este ensino assim? Onde se realiza este ensino? Professor Chassot usa sua experiência de 34 anos ininterruptos de magistério de química para desenvolver a hipótese de que nosso ensino em nível médio é literalmente inútil. E se não existisse, muito pouco ou nada seria diferente. Esta obre propõe uma outra alternativa de ensino.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Para que(m)é útil o ensino?”, de Attico Chassot, publicado pela editora ULBRA, em 2004 e com 172 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: ULBRA

Páginas: 172

Ano: 2004

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8585692138

ISBN13: 9788585692131

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Attico Chassot convida o leitor a uma imersão que vai além da ciência tradicional, mesclando rigor com uma abordagem cultural e histórica ampla. O ritmo das obras é marcado por uma reflexão crítica e propositiva, que desafia o ensino convencional e propõe alternativas fundamentadas na experiência prática e no debate social. A prosa, embora densa em conceitos e referências, mantém um tom acessível, buscando envolver tanto educadores quanto leitores interessados nas questões da cidadania e da formação científica. Há uma tensão constante entre o diagnóstico da realidade educacional e o convite à transformação, que instiga a pensar o papel da ciência na sociedade contemporânea. Essa experiência de leitura é tanto intelectual quanto ética, pois estimula o questionamento sobre o que e como se ensina, deixando no leitor a pergunta sobre como construir um ensino mais inclusivo e significativo.

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Sobre a editora

Os livros da editora ULBRA apresentam uma variedade que transita entre obras técnicas, acadêmicas e narrativas históricas ou culturais. A leitura aqui pode ser tanto didática, com linguagem clara e acessível, quanto mais densa e analítica, especialmente em obras que discutem temas como administração, ética animal e urbanismo. O catálogo inclui desde manuais atualizados com normas técnicas e legislação até relatos que evocam memórias esportivas e trajetórias históricas locais, criando um contraste entre o mais informativo e o mais narrativo. Essa diversidade sugere que o leitor encontrará textos que dialogam com contextos sociais, científicos e culturais, sempre com atenção à clareza e à profundidade.

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