Título: Passages 1: An upper-level multi-skills course 2nd Edition
Autor: Jack C. Richards
Sinopse: The Passages, Second Edition, Student's Books have been thoroughly revised to offer fresh, contemporary content, numerous opportunities for expansion of listening and speaking skills, reading skills development, plus a step-by-step academic writing strand. Vocabulary is now presented in every lesson and focuses on word building, collocations, and phrasal verbs. Communication Reviews every three units inlcude progress checks and additional speaking and listening activities. In the back of the Student's Books is a new Grammar Plus section with additional grammar explanation and practice, and a new learner-focused self-study section, containing academic listening practice and vocabulary building with dictionary skills practice. Also included in each Student's Book is a CD-ROM, containing both the Self-Study Audio from the Student's Book and the entire Cambridge Academic Content Dictionary.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Passages 1: An upper-level multi-skills course 2nd Edition”, de Jack C. Richards, publicado pela editora Cambridge, em 2008 e com 160 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Cambridge
Páginas: 160
Ano: 2008
Edição:
Linguagem: inglês
ISBN: 0521683866
ISBN13: 9780521683869
Sobre a editora
Os livros da editora Cambridge costumam focar no ensino da língua inglesa para diferentes níveis, do jovem aprendiz ao avançado. A experiência de leitura envolve materiais que combinam prática comunicativa, desenvolvimento de habilidades específicas como negociação e leitura, e recursos multimídia interativos que ampliam o engajamento. O catálogo apresenta tanto conteúdos didáticos estruturados em cursos e testes oficiais, quanto livros que abordam aspectos culturais e sociais do mundo anglófono. O tom é geralmente claro e funcional, com atenção a contextos reais e aplicabilidade prática.
