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Passaporte para Geografia V. 2

Título: Passaporte para Geografia V. 2

Autor: ROSENI RUDEK

Sinopse: O trabalho desenvolvido nesta coleção convida o aluno a refletir sobre a realidade e sobre o papel que cada um de nós desempenha na sociedade em que vivemos. Assim, você está convidado para uma viagem na construção de conhecimentos em "Passaporte para Geografia".

Contexto da obra

Na área de Antiguidades e Colecionáveis, livros como este costumam interessar pelo valor de consulta e repertório. “Passaporte para Geografia V. 2”, de ROSENI RUDEK, publicado pela editora EDITORA DO BRASIL, em 2005 e com 200 páginas, integra a categoria Livros de Antiguidades e Colecionáveis. Na prática, isso ajuda a situar o livro entre consulta, memória material e repertório especializado.

Editora: EDITORA DO BRASIL

Páginas: 200

Ano: 2005

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8510038597

ISBN13: 9788510038591

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,322
  • Altura (cm): 27,00
  • Largura (cm): 20,50
  • Espessura (cm): 2,00

Sobre o autor

A leitura dos livros de ROSENI RUDEK oferece uma experiência estruturada e didática, onde teoria e prática caminham lado a lado em um ritmo que equilibra aprofundamento e dinamismo. O leitor é conduzido por textos que estimulam a observação e a análise cuidadosa do espaço, com propostas que vão da identificação de paisagens à compreensão da linguagem cartográfica, sempre com um olhar atento à diversidade e aos direitos humanos. A construção do conteúdo privilegia o desenvolvimento gradual de habilidades, com exercícios e atividades que se entrelaçam para formar um aprendizado contínuo e integrado. A prosa se mantém clara e objetiva, com um toque de criatividade nas atividades que torna o estudo mais envolvente, sem perder o foco na precisão conceitual.

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Sobre a editora

O catálogo da Editora do Brasil reúne obras que transitam entre narrativas ficcionais e materiais didáticos, com forte presença de livros voltados à educação básica. Os livros da editora Editora do Brasil costumam explorar temas como o cotidiano escolar, a formação integral do aluno e o desenvolvimento de competências alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Em suas obras, o ritmo varia entre textos mais objetivos e didáticos, adequados para o ensino formal, e histórias que envolvem personagens em aventuras ou situações que estimulam a reflexão sobre valores e relações humanas. A diversidade do catálogo permite encontrar desde coleções de matemática e geografia até contos que abordam questões sociais e culturais, com linguagem acessível para crianças e jovens.

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