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Pau-de-colher: Tragédia no Sertão

Título: Pau-de-colher: Tragédia no Sertão

Autor: José Américo de Lima

Sinopse: "De repente surge alguém que lhe dá atenção, conversa com o povo numa falação esperançosa e boa. É um "beato", certamente mandado por Nosso Senhor. para abrir os olhos da gente sofredora e mostrar o caminho. Tem boa figuração, é piedoso e sabedor. Consola as pessoas e dá conselhos de bondade e misericórdia. A fala é mansa, porém direta e verdadeira. Daí, toda a gente escuta e vai se emparelhando, naquela união que faz a força."

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Pau-de-colher: Tragédia no Sertão”, de José Américo de Lima, publicado pela editora Edições Edificantes, em 2005 e com 95 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Edições Edificantes

Páginas: 95

Ano: 2005

Edição:

Linguagem: português

ISBN:

ISBN13:

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Jose Americo de Lima leva a um universo onde o fantástico e o real se entrelaçam, ora com um ritmo mais aventureiro e dinâmico, ora com um tom mais reflexivo e contemplativo. É comum encontrar personagens que transitam entre o imaginário — como príncipes em busca de aventuras e animais que dialogam com a floresta — e situações que evocam tensões sociais ou ambientais, criando uma narrativa que mistura encantamento e crítica. A prosa varia entre uma linguagem direta e acessível, especialmente em histórias para jovens, e uma construção mais densa e multifacetada nos contos, que exploram sentimentos e tramas complexas. O leitor é convidado a refletir sobre temas como a preservação da natureza, a justiça social e o papel da união e da inteligência diante da adversidade, tudo isso permeado por um certo lirismo e uma atenção especial ao ambiente natural. Essa diversidade faz com que os livros de Jose Americo de Lima sejam capazes de dialogar com diferentes públicos, mantendo um equilíbrio entre o envolvimento emocional e o estímulo intelectual.

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