Name: PBL - Play-Based Learning and Project-Based Learning
Author: Vários Autores
ISBN: 9786585593267

Título: PBL - Play-Based Learning and Project-Based Learning

Sinopse: Ensinar e aprender por meio de projetos significativos e pelo brincar emerge como proposta educacional disruptiva alinhada às necessidades das crianças deste século XXI. Como podemos promover a aprendizagem e resgatar a infância brincante de nossas crianças? Como faço para desenvolver aulas por meio de projetos bilíngues? Qual a relevância do brincar intencional no desenvolvimento humano? O livro Play-Based Learning and Project-Based Learning: Práticas Experienciais em Educação Bilíngue traz, a partir do chão da sala de aula, relatos de experiências de docentes que aplicam as metodologias ativas em PBL nos diferentes contextos educacionais pelo nosso país. Esperamos que este livro traga ao leitor ideias colaborativas e criativas em como promover uma educação bilíngue brincante, investigativa com respaldo na formação ético-cidadã, capaz de transformar e ampliar o potencial de aprendizagens dos estudantes, em suas conquistas linguísticas, socioemocionais e culturais.

Contexto da obra

Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “PBL – Play-Based Learning and Project-Based Learning”, de Vários Autores, publicado pela editora BOC, em 2024 e com 332 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.

Editora: BOC

Páginas: 332

Ano: 2024

Edição:

Linguagem: português

ISBN:

ISBN13: 9786585593267

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Vários Autores oferece uma experiência multifacetada, que varia entre o técnico e o narrativo, o prático e o reflexivo. Em alguns casos, a prosa é direta e funcional, focada em transmitir informações claras e aplicáveis, enquanto em outros momentos se revela mais descritiva, convidando o leitor a mergulhar em ambientes detalhados ou situações específicas. A tensão narrativa pode surgir tanto de conflitos concretos, como disputas e mistérios, quanto de debates intelectuais e análises críticas. O ritmo oscila entre passagens rápidas e objetivas e outras mais contemplativas, que estimulam a reflexão. O foco ora está em temas específicos, como ciência, direito, religião ou educação, ora em histórias que exploram personagens e cenários com nuances emocionais. Essa diversidade faz dos livros de Vários Autores um espaço rico para leitores que buscam tanto conhecimento quanto entretenimento, sempre com uma abordagem concreta e direta.

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Sobre a editora

Os livros da editora BOC convidam o leitor a mergulhar em temas ligados à educação, desenvolvimento humano e transformação pessoal, com narrativas que transitam entre relatos inspiradores e análises práticas. A experiência de leitura costuma ser marcada por um tom reflexivo e acessível, que privilegia o equilíbrio entre teoria e vivência, como nas obras que exploram parentalidade consciente, convivência escolar e gestão educacional. O catálogo também apresenta textos que valorizam histórias de superação e conexões emocionais, seja no universo da dança, do empreendedorismo feminino ou da inclusão social. As sinopses sugerem uma preocupação constante com a promoção de valores como empatia, diversidade e autoconhecimento, em contextos que vão da família ao ambiente profissional.

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