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Pedagogia Do Movimento Sem Terra

Título: Pedagogia Do Movimento Sem Terra

Autor: Roseli Salete Caldart

Sinopse: Roseli Salete Caldart. Originally Presented As The Author's Thesis (doctoral), Programa De Pós-graduação, Universidade Federal Do Rio Grande Do Sul, 1999. Includes Bibliographical References (p. 267-276).

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Pedagogia Do Movimento Sem Terra”, de Roseli Salete Caldart, publicado pela editora Editora Vozes, em 2008 e com 280 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Editora Vozes

Páginas: 280

Ano: 2008

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN: 8532622976

ISBN13: 9788532622976

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Roseli Salete Caldart revela um mergulho denso e comprometido nas práticas e teorias da educação do campo, marcado por uma prosa que equilibra rigor acadêmico e engajamento político. O ritmo é mais contemplativo que acelerado, convidando o leitor a refletir sobre a relação entre educação, luta social e direitos humanos, especialmente no contexto da Reforma Agrária e dos movimentos sociais. A tensão se constrói a partir do confronto entre perspectivas pedagógicas tradicionais e propostas emancipadoras, com foco na formação crítica de educadores e na valorização da cultura popular. A experiência de leitura é, assim, tanto intelectual quanto ética, estimulando perguntas sobre o papel da escola e da educação na transformação social. Os textos apresentam uma escrita clara, que privilegia a exposição de conceitos e práticas, sem abrir mão da dimensão humana e simbólica das lutas retratadas.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Editora Vozes oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico e acessibilidade, com foco em temas religiosos, filosóficos e sociais. A maior parte das obras dialoga com a tradição cristã, especialmente o catolicismo, abordando desde fundamentos teológicos e hermenêuticos até reflexões sobre espiritualidade e práticas pastorais. Além disso, o catálogo inclui textos que exploram a antropologia cultural, sociologia da religião e educação, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico, sempre com atenção ao contexto histórico e cultural. Há obras que propõem exercícios práticos, como vivências para o desenvolvimento pessoal, e outras que se dedicam à análise crítica e interdisciplinar, indicando um equilíbrio entre abordagens mais narrativas e outras mais informativas.

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