Name: Pedagogia dos Sonhos Possíveis
Author: PAULO FREIRE
ISBN: 9788571393721

Título: Pedagogia dos Sonhos Possíveis

Sinopse: O termo educação libertadora estará para sempre associado ao nome de Paulo Freire. Este livro, publicado em 2001, ano em que o educador comemoraria 80 anos, apresenta depoimentos, ensaios, diálogos, conferências, entrevistas e cartas em que o intelectual mostra a sua visão sobre pedagogia, direitos humanos, pós-modernidade, utopia e conhecimento relacional. Acima de tudo, predomina uma visão de mundo caracterizada pela coerência entre a teoria e a prática que torna o seu pensamento uma referência em todo o mundo

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Pedagogia dos Sonhos Possíveis”, de PAULO FREIRE, publicado pela editora UNESP, em 2001 e com 300 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: UNESP

Páginas: 300

Ano: 2001

Edição: 1

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8571393729

ISBN13: 9788571393721

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,500
Altura (cm): 23,00
Largura (cm): 16,00
Espessura (cm): 1,70

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Paulo Freire é um mergulho em um pensamento que une rigor crítico e compromisso ético, com um ritmo que oscila entre a reflexão profunda e a urgência da transformação social. A prosa, por vezes densa e filosófica, é atravessada por uma tensão entre o amor e a indignação, revelando um educador que não se contenta com respostas fáceis nem com conformismos. O diálogo constante entre educador e educando aparece como uma experiência viva, que desafia o leitor a repensar seu papel na construção do conhecimento e da liberdade. Em alguns momentos, a escrita é marcada por cartas pessoais e relatos autobiográficos, que trazem um tom íntimo e humanizador, enquanto outros textos se apresentam mais teóricos e coletivos, voltados para a pedagogia e a crítica social. Essa diversidade cria uma experiência de leitura multifacetada, que convida a problematizar o futuro e a responsabilidade individual e coletiva.

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