Título: Peeps at Many Lands: Ancient Egypt (Yesterday's Classics)
Autor: James Baikie, Constance N. Baikie
Sinopse: An engaging journey through the land of ancient Egypt, in which we learn about the geography of the region and experience daily life through a visit to Thebes and the palace of the Pharaoh. Includes a description of the life of children in those long ago times as well as a couple of the wonder stories told to them. Chapters on Egyptian books and Temples and Tombs conclude the volume. Attractive black and white illustrations complement the text. Suitable for ages 9 and up.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Peeps at Many Lands: Ancient Egypt (Yesterday’s Classics)”, de James Baikie, Constance N. Baikie, publicado pela editora Yesterday's Classics, em 2008 e com 124 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Yesterday's Classics
Páginas: 124
Ano: 2008
Edição: Illustrated
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9781599152882
ISBN13: 9781599152882
Sobre a editora
Os livros da editora Yesterday's Classics oferecem uma experiência de leitura marcada por narrativas históricas e literárias que dialogam com públicos jovens e familiares. O catálogo privilegia histórias que reconstroem épocas e personagens do passado, desde a Antiguidade até a Idade Média e a história dos Estados Unidos, com uma linguagem clara e acessível. Além disso, há obras que exploram a natureza e o comportamento animal por meio de observações detalhadas, e coleções de poemas e contos infantis que valorizam a formação da imaginação e da memória afetiva. O ritmo costuma ser didático, com capítulos curtos e ilustrações em preto e branco que enriquecem a leitura, favorecendo a compreensão e o envolvimento do leitor. O material de apresentação indica também uma preocupação em criar ligações entre histórias relacionadas, facilitando a organização do conhecimento.
