Título: Pensamento Crítico na Educação Científica
Autor: Celina Tenreiro Vieira
Sinopse: Promover o pensamento crítico dos alunos é um objectivo a atingir, no contexto de diferentes disciplinas, em vários níveis de ensino. Eles irão viver e actuar num mundo onde cada vez mais é preciso usar as capacidades de pensamento crítico nomeadamente para resolver problemas e tomar decisões. Este livro, além de um foco teórico que clarifica e fundamenta o ensino do pensamento crítico, tem também uma componente prática fornecendo sugestões sobre como promover, na sala de aula, o desenvolvimento das capacidades de pensamento crítico dos alunos.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Pensamento Crítico na Educação Científica”, de Celina Tenreiro Vieira, publicado pela editora Instituto Piaget, em 2000 e com 252 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Instituto Piaget
Páginas: 252
Ano: 2000
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9789728407469
ISBN13: 9789728407469
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora INSTITUTO PIAGET convida a uma reflexão profunda sobre temas filosóficos, sociológicos e científicos, com foco em conceitos como personalidade, modernidade, ética e desenvolvimento humano. O ritmo das obras tende a ser denso e argumentativo, privilegiando análises detalhadas e abordagens teóricas que dialogam com a história do pensamento e questões contemporâneas. As narrativas são predominantemente ensaísticas, com textos que exploram desde a infância até a velhice, passando por debates sobre a modernidade, ciência e educação. O catálogo apresenta um perfil que mescla obras mais conceituais e outras com aplicação prática, como no campo da educação ou da psicanálise, sempre com linguagem acessível ao público interessado em aprofundar o conhecimento.
