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Percursos De Pesquisa Em Educação

Título: Percursos De Pesquisa Em Educação

Autor: MARIA LUIZA MACEDO / BRZEZINSKI ABBUD

Sinopse: O método dialético contradita o modelo da lógica formal, da clássica verdade única, da ordem das Ciências Naturais e do finalismo matemático. Na contemporaneidade, a matriz positivista tem sido muito criticada, em especial por eleger exclusivamente a razão científica como única forma de produzir conhecimento. Essa matriz é uma forte herança do positivismo iluminista moderno, que impôs seu triunfo pela 'destruição dos laços sociais, dos sentimentos, dos costumes e das crenças chamadas tradicionais'.Para desenvolver pesquisa em Ciências Sociais, em especial na área da Educação, é absolutamente indispensável que o pesquisador respeite as redes de relações sociais e a cultura na qual ele está inserido para poder expor sua visão de homem, de escola, de educação, de sociedade, de mundo. Ao revelar essas concepções com clareza, o pesquisador permitirá que, a passos largos, seja identificada a abordagem epistemológica que o orienta na escolha do método e dos procedimentos investigativos.Esses procedimentos são aplicáveis às pesquisas educacionais, tal como ocorre no desenvolvimento de investigações que têm como objeto a formação de professores, o que constitui o fundamento das análises que integram esta coletânea. Grande parte dos seus artigos buscam apreender o objeto da formação de profissionais da Educação. Os investigadores, para alcançar esse intento, alicerçam-se em suas teses de doutorado e em seu trabalho docente desenvolvido nos cursos de Graduação e Pós-Graduação no campo da Educação.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Percursos De Pesquisa Em Educação”, de MARIA LUIZA MACEDO / BRZEZINSKI ABBUD, publicado pela editora EDITORA UNIJUI, em 2007 e com 192 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: EDITORA UNIJUI

Páginas: 192

Ano: 2007

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8574296430

ISBN13: 9788574296432

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,400
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 15,00
  • Espessura (cm): 1,10

Sobre a editora

Os livros da editora Editora UNIJUI costumam oferecer uma leitura densa e reflexiva, marcada por obras que aprofundam temas das ciências humanas, sociais e jurídicas. O catálogo privilegia textos com um tom analítico e crítico, que exploram desde as teorias globais e processos econômicos até questões de educação, filosofia e direito internacional. A experiência de leitura frequentemente exige atenção a conceitos complexos e debates acadêmicos, com ritmo que varia entre o ensaio rigoroso e a exposição didática. Há um foco claro em obras que dialogam com o ensino superior e a pesquisa, voltadas para leitores interessados em aprofundar suas compreensões sobre temas contemporâneos e históricos.

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