
Título: Percursos E Narrativas De Mulheres Professoras
Autor: Jussara Cassiano Nascimento
Sinopse: O que é a formação do ponto de vista do sujeito? Como se forma o sujeito? Como o sujeito aprende? Tomando como princípio essas indagações de Marie Christine Josso (2014, p. 57) apresentamos o livro Percursos e Narrativas de Mulheres Professoras, no qual oito professoras doutoras narram suas histórias de vida e percursos de formação, apontando o significado dessa formação, sendo examinada pelo próprio sujeito, a partir das experiências adquiridas ao longo da vida, dando lugar ao que Josso (2014) denomina de “biografia educativa”.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Percursos E Narrativas De Mulheres Professoras”, de Jussara Cassiano Nascimento, publicado pela editora CRV, em 2017 e com 154 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CRV
Páginas: 154
Ano: 2017
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544416756
ISBN13: 9788544416754
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,320
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
