Título: PERSONAL BEST AMERICAN A2 - ELEMENTARY
Autor: Genevieve White
Sinopse: The workbook provides a page of practice for each student''''s book lesson and an additional review and practice spread to revise the content fron the whole unit.The workbook offers comprehensive self-study practice of the language and skills taught in the student''''s book. It provides practice not only of grammar, vocabulary and pronunciation but for all four skills - reading, listening, writing and speaking - for the corresponding student''''s book lessons. The audio is available as MP3 download on the Richmond Learning Platform.
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “PERSONAL BEST AMERICAN A2 – ELEMENTARY”, de Genevieve White, publicado pela editora Richmond, em 2018 e com 90 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: Richmond
Páginas: 90
Ano: 2018
Edição:
Linguagem: INGLES
ISBN: 8466826394
ISBN13: 9788466826396
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,285
- Altura (cm): 28,00
- Largura (cm): 21,50
- Espessura (cm): 0,60
Sobre a editora
Os livros da editora Richmond focam principalmente no ensino da língua inglesa para diferentes faixas etárias, do público infantil ao adulto jovem. A experiência de leitura combina conteúdos visuais estimulantes e contextos reais, que buscam engajar o aluno não só na compreensão, mas também na expressão oral e escrita. O catálogo apresenta cursos estruturados em níveis, com atividades graduadas que promovem a prática das quatro habilidades linguísticas, além de integrar recursos digitais como vídeos e áudios para ampliar a imersão. Alguns materiais se destacam pela abordagem interdisciplinar e pelo desenvolvimento de múltiplas inteligências, especialmente para crianças pequenas. O tom geral é didático e acessível, com temas atuais e situações cotidianas que facilitam a conexão do estudante com o aprendizado.
