Título: Personalidade e desenvolvimento: do normal ao patológico
Autor: Grégory Michel, Diane Purper-Ouakil
Sinopse: Como definir a personalidade? Será que esta dependente do nosso ambiente social, da nossa educação? Será que varia ao longo do desenvolvimento do indivíduo? A sua expressão será a mesma em crianças, adolescentes, adultos ou pessoas idosas? Modificar-se-á em função de certos acontecimentos de vida? As principais abordagens teóricas da personalidade são tratadas situando as diferenças individuais no campo do desenvolvimento do indivíduo, desde a infância à velhice. Esta obra propõe uma visão de conjunto deste conceito, desde a criança até à pessoa idosa, analisando a sua estabilidade e mudanças.
Contexto da obra
Nas biografias, obras como esta costumam chamar atenção pelo encontro entre trajetória pessoal e contexto histórico. “Personalidade e desenvolvimento: do normal ao patológico”, de Grégory Michel, Diane Purper-Ouakil, publicado pela editora Instituto Piaget e com 432 páginas, integra a categoria Livros de Biografias. Por isso, o livro tende a ganhar mais profundidade quando o leitor observa também o mundo que se desenha ao redor da trajetória narrada.
Editora: Instituto Piaget
Páginas: 432
Ano:
Edição:
Linguagem: en
ISBN: 9789727719914
ISBN13: 9789727719914
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora INSTITUTO PIAGET convida a uma reflexão profunda sobre temas filosóficos, sociológicos e científicos, com foco em conceitos como personalidade, modernidade, ética e desenvolvimento humano. O ritmo das obras tende a ser denso e argumentativo, privilegiando análises detalhadas e abordagens teóricas que dialogam com a história do pensamento e questões contemporâneas. As narrativas são predominantemente ensaísticas, com textos que exploram desde a infância até a velhice, passando por debates sobre a modernidade, ciência e educação. O catálogo apresenta um perfil que mescla obras mais conceituais e outras com aplicação prática, como no campo da educação ou da psicanálise, sempre com linguagem acessível ao público interessado em aprofundar o conhecimento.
