Título: Pesquisa E Complexidade - Estrategias Metodologicas Multidimensionais
Autor: Elisabete Matallo Marchesini de Pádua
Sinopse: Considerando sua prática pedagógica como docente nas disciplinas de Metodologia Científica, Metodologia da Pesquisa, em cursos de Graduação e Pós-graduação, a autora reafirma a necessidade de articulação e integração dos fundamentos filosóficos, epistemológicos, éticos, com as orientações metodológicas de caráter técnico-operacional, no sentido de revalorizar, de revitalizar, o papel da Metodologia ao longo do desenvolvimento curricular e da formação profissional. Abordando as atuais mudanças paradigmáticas e conceituais nas concepções de Ciência, de Currículo e de Aprendizagem, propõe, no âmbito da Metodologia, a construção de estratégias multidimensionais para o ensino e a pesquisa; assim, seja desenvolvendo o conceito de Mapa de Contextualização, seja reconstruindo abordagens tradicionais –Revisão de Literatura, Estudos de Caso, Relatos de Experiência – os textos ora apresentados trazem elementos importantes para a prática pedagógica e para a formação científica em diferentes áreas do conhecimento, na perspectiva do Paradigma da Complexidade.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Pesquisa E Complexidade – Estrategias Metodologicas Multidimensionais”, de Elisabete Matallo Marchesini de Pádua, publicado pela editora CRV e com 132 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CRV
Páginas: 132
Ano:
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8580428882
ISBN13: 9788580428889
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,316
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,80
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
