Name: Pesquisa Em Ensino. Temas Básicos De Educação E Ensino
Author: MARCO ANTONIO MOREIRA
ISBN: 9788512306308

Título: Pesquisa Em Ensino. Temas Básicos De Educação E Ensino

Autor: MARCO ANTONIO MOREIRA

Sinopse: Parte I: Aspectos Metodológicos. O domínio metodológico da pesquisa em ensino. O domínio conceitual da pesquisa em ensino. Parte II: Referenciais teóricos. Referências bibliográficas

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Pesquisa Em Ensino. Temas Básicos De Educação E Ensino”, de MARCO ANTONIO MOREIRA, publicado pela editora EPU, em 1990 e com 112 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: EPU

Páginas: 112

Ano: 1990

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8512306300

ISBN13: 9788512306308

Encadernação: BROCHURA
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Sobre o autor

A leitura dos livros de Marco Antonio Moreira conduz a uma imersão em textos densos e didáticos, com foco na compreensão profunda de teorias e metodologias educacionais. A prosa é clara e objetiva, voltada para leitores que buscam fundamentação teórica e aplicação prática no ensino e na pesquisa. O ritmo é contemplativo, privilegiando a exposição detalhada de conceitos e a organização sistemática do conhecimento. A tensão reside na construção cuidadosa de argumentos que convidam à reflexão sobre práticas pedagógicas e epistemológicas. Em muitos momentos, a experiência é de navegar entre diferentes abordagens teóricas, com textos que podem ser lidos de forma independente ou sequencial, o que cria uma dinâmica flexível. Os livros de Marco Antonio Moreira desafiam o leitor a questionar o que significa aprender e ensinar, deixando em aberto a pergunta sobre como tornar a aprendizagem realmente significativa.

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Sobre a editora

Os livros da editora EPU apresentam uma leitura focada em obras de caráter acadêmico e profissional, com forte presença de textos que abordam enfermagem, linguística e ciências humanas. A experiência de leitura costuma ser densa e didática, com explicações detalhadas que buscam fundamentar práticas profissionais ou acadêmicas, como o processo de enfermagem e a didática de línguas para estrangeiros. O tom é predominantemente objetivo e informativo, com textos que combinam exposição teórica e aplicação prática, muitas vezes voltados a estudantes e profissionais que buscam aprofundar seus conhecimentos técnicos e científicos. O catálogo revela uma preferência por livros que dialogam com áreas da saúde, educação e ciências sociais, mesclando obras mais narrativas e explicativas com outras de caráter mais sistemático e metodológico.

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