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PESQUISAR É UMA AVENTURA

Título: PESQUISAR É UMA AVENTURA

Autor: Fabio Nunes Assunção

Sinopse: Este livro apresenta a trajetória de uma pesquisa de doutorado voltada para a criação de um jogo digital educacional. A obra mostra cada passo da pesquisa, desde os conceitos iniciais, passando pela fundamentação teórica, pelas perspectivas metodológicas, até o processo de criação do jogo em si. Como resultado, nasceu o jogo “Aventura das Letras Mágicas”, que aborda conteúdo ortográfico e é direcionado a alunos da 5ª série do ensino fundamental. A proposta da obra, portanto, é de que sirva de contribuição para mais pesquisas envolvendo o uso de jogos digitais – e demais tecnologias – nos processos de ensino-aprendizagem.

Contexto da obra

Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “PESQUISAR É UMA AVENTURA”, de Fabio Nunes Assunção, publicado pela editora Appris Editora, em 2022 e com 217 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.

Editora: Appris Editora

Páginas: 217

Ano: 2022

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 6525029783

ISBN13: 9786525029788

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,320
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 2,00

Sobre a editora

Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.

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