Título: Pesquisas Botânicas E Ecológicas No Piauí
Autor: Jesus Rodrigues Lemos
Sinopse: O Piauí está situado na confluência de dois dos grandes domínios fitogeográficos brasileiros, o vasto Cerrado e a exclusiva Caatinga. Na parte norte do Estado a influência marítima leva à formação de uma fitofisionomia de restinga bastante afastada geograficamente do domínio da Floresta Atlântica. Esses fatores propiciam oportunidades para estudos muito relevantes com respeito à flora local e à sua composição. Os trabalhos aqui apresentados suprem lacunas existentes, levantando e sistematizando conhecimento botânico em diferentes níveis, desde o levantamento sistemático de cada área estudada, passando por comparações entre biomas e tipos de vegetação, analisando suas similaridades e influências e também considerando a interação temporal das espécies com o clima e com o homem, ao mesmo tempo a maior ameaça e um conspícuo usuário do reino vegetal. Desse modo, esta obra serve como testemunho do compromisso assumido por todos os jovens aqui engajados em aprender, descobrir e comunicar ao país os resultados de sua prática científica, que simultaneamente resulta na sua formação profissional e num avanço do estado do conhecimento botânico nacional
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Pesquisas Botânicas E Ecológicas No Piauí”, de Jesus Rodrigues Lemos, publicado pela editora CRV, em 2018 e com 190 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CRV
Páginas: 190
Ano: 2018
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544420699
ISBN13: 9788544420690
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,390
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,20
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
