Título: Pesquisas e Perspectivas em Linguística de Corpus
Autor: Sardinha Berber
Sinopse: A presente obra foi organizada para registrar trabalhos apresentados durante o IX Encontro de Linguística de Corpus e a IV Escola Brasileira de Linguística Computacional, ambos na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, em Porto Alegre. O sumário desta obra evidencia a multiplicidade de olhares e aplicações da LdC no contexto brasileiro e internacional. Os temas abordados compreendem pesquisas relacionadas à aquisição de segunda língua, linguística textual, tradução, linguagens especializadas e gramática. Os trabalhos contribuem para o entendimento de línguas como o português, o inglês e até o grego. É importante ressaltar que os trabalhos aqui apresentados passaram por rigorosa seleção por pares e posteriormente, por uma série de revisões, de forma a incorporar as sugestões dos pareceristas. Este livro é um passo importante na direção de consolidar a história da Linguística de Corpus no Brasil e de partilhar com todos os interessados na área o trabalho de colegas que têm se dedicado à pesquisa em corpora.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Pesquisas e Perspectivas em Linguística de Corpus”, de Sardinha Berber, publicado pela editora Editora Mercado de Letras, em 2014 e com 556 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Editora Mercado de Letras
Páginas: 556
Ano: 2014
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8575913417
ISBN13: 9788575913413
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,621
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 2,50
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Mercado de Letras costumam explorar temas ligados à educação, linguagem e formação, com uma clara preocupação social e política. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre a educação pública, práticas docentes e processos de letramento, muitas vezes com um tom acadêmico, mas acessível. O catálogo sugere obras que dialogam com o ensino básico e superior, abordando desde a formação de professores até o papel da linguagem em contextos sociais e culturais específicos. Há também um interesse evidente por questões de materialidade do livro, multimodalidade e a relação entre texto e imagem, o que amplia o campo de leitura para além do texto tradicional. A diversidade do catálogo se manifesta em obras que vão do estudo da psicanálise e linguística aplicada a abordagens práticas para o cotidiano escolar, contemplando tanto análises teóricas quanto relatos de experiências.
