Título: Philosophy for AS and A Level
Autor: Michael Lacewing
Sinopse: Philosophy for AS and A Level is an accessible textbook for the new 2017 AQA Philosophy syllabus. Structured closely around the AQA specification this textbook covers the two units shared by the AS and A Level, Epistemology and Moral Philosophy, in an engaging and student-friendly way. With chapters on 'How to do philosophy', exam preparation providing students with the philosophical skills they need to succeed, and an extensive glossary to support understanding, this book is ideal for students studying philosophy. Each chapter includes: argument maps that help to develop students analytical and critical skills comprehension questions to test understanding discussion questions to generate evaluative argument explanation and commentary on the AQA set texts Thinking harder sections cross-references to help students make connections bullet-point summaries of each topic. The companion website hosts a wealth of further resources, including PowerPoint slides, flashcards, further reading, weblinks and handouts, all structured to accompany the textbook. It can be found at www.routledge.com/cw/alevelphilosophy.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Philosophy for AS and A Level”, de Michael Lacewing, publicado pela editora Routledge, em 2017 e com 497 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Routledge
Páginas: 497
Ano: 2017
Edição:
Linguagem: English
ISBN: 1351696130
ISBN13: 9781351696135
Sobre a editora
Os livros da editora Routledge costumam oferecer leituras densas e fundamentadas, que transitam entre análises sociais, históricas e filosóficas com rigor acadêmico. O catálogo apresenta obras que exploram temas complexos como dinâmicas culturais, teorias sociais, políticas públicas, estudos de gênero, filosofia da arte e mediações culturais, frequentemente com um tom analítico e interdisciplinar. As narrativas são mais informativas e reflexivas do que ficcionais, com textos que demandam atenção ao desenvolvimento de argumentos e conceitos, e que dialogam com debates contemporâneos em várias áreas do conhecimento. Há, portanto, uma predominância de obras que privilegiam o aprofundamento teórico e a contextualização histórica, com linguagem clara, porém densa, adequada a leitores interessados em estudos acadêmicos e profissionais.
