Título: Physical Geography: A Landscape Appreciation
Autor: DARREL / MCKNIGHT HESS
Sinopse: The seventh edition of this undergraduate text offers a revamped cartographic and illustration program, with some 50 new maps, new climographs, some 70 new color photos, and nearly all photos paired with locator maps to heighten basic geographic literacy. There are new focus boxes on weather satellites and volcanic hazards, and new material has been added to discussions of areas such as geographic information systems, the ozone layer, global warming, gelisols, plate tectonics, and soil creep. The accompanying CD-ROM contains videos and exercises. McKnight is affiliated with the University of California- Los Angeles, Hess is with City College of San Francisco.
Contexto da obra
Na área de Ciências, livros como este costumam ganhar relevância por seu papel informativo e formativo. “Physical Geography: A Landscape Appreciation”, de DARREL / MCKNIGHT HESS, publicado pela editora PEARSON, em 2000 e com 2000 páginas, integra a categoria Livros de Ciências. Na prática, isso ajuda a situar melhor a obra entre leitura formativa, consulta e apoio ao estudo.
Editora: PEARSON
Páginas: 2000
Ano: 2000
Edição: 9
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 0132239019
ISBN13: 9780132239011
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,10
Sobre a editora
Os livros da editora Pearson apresentam uma variedade de abordagens educacionais e técnicas, com foco em aprendizado prático e desenvolvimento de habilidades comunicativas e analíticas. O catálogo inclui desde materiais para jovens estudantes, com temas que exploram dilemas adolescentes e o uso da tecnologia, até obras voltadas para profissionais e universitários, que abordam áreas como negócios, tecnologia e ciências exatas. As narrativas variam entre textos mais didáticos, que facilitam a assimilação de conceitos complexos, e obras que estimulam o pensamento crítico por meio de estudos de caso e exercícios. A linguagem costuma ser clara e objetiva, adequada para públicos que buscam tanto o domínio de conteúdos específicos quanto a aplicação prática do conhecimento.
