
Título: Physics And Chemistry, Secondary: Physics (55 P.)
Autor: Education Macmillan
Sinopse: ByME Secondary follows a successful ByME Primary Project and makes the students’ transition to Secondary Education easier. ByME methodology nourishes students’ curiosity, while encouraging them to ask questions and use their critical thinking skills to solve problems. ByME Biology as well as Physics and Chemistry will give students a sound level of Scientific Literacy and guide them through the scientific method.
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Physics And Chemistry, Secondary: Physics (55 P.)”, de Education Macmillan, publicado pela editora Macmillan Education, em 2019 e com 191 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: Macmillan Education
Páginas: 191
Ano: 2019
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 841669706X
ISBN13: 9788416697069
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,600
- Altura (cm): 29,70
- Largura (cm): 21,20
- Espessura (cm): 0,80
Sobre a editora
Os livros da editora Macmillan Education focam principalmente no ensino do inglês para diferentes faixas etárias, com ênfase na comunicação prática e no desenvolvimento gradual das habilidades linguísticas. O catálogo apresenta cursos estruturados em níveis que acompanham a evolução do aluno, desde crianças pequenas até jovens e adultos, com conteúdos que variam entre o inglês britânico e americano. A abordagem editorial privilegia materiais que combinam texto, atividades interativas e recursos digitais, buscando motivar os estudantes por meio de temas atuais, situações do cotidiano e contextos culturais. Há um equilíbrio entre obras mais didáticas e outras que exploram narrativas adaptadas, como versões simplificadas de clássicos, o que amplia o apelo para públicos diversos. A linguagem tende a ser acessível, com ritmo pensado para facilitar a assimilação gradual e o reforço contínuo dos conhecimentos.
