Título: Physics for Scientists and Engineers (with PhysicsNOW and InfoTrac)
Autor: Raymond A. Serway, John W. Jewett
Sinopse: This best-selling, calculus-based text is recognized for its carefully crafted, logical presentation of the basic concepts and principles of physics. PHYSICS FOR SCIENTISTS AND ENGINEERS, Sixth Edition, maintains the Serway traditions of concise writing for the students, carefully thought-out problem sets and worked examples, and evolving educational pedagogy. This edition introduces a new co-author, Dr. John Jewett, at Cal Poly - Pomona, known best for his teaching awards and his role in the recently published PRINCIPLES OF PHYSICS, Third Edition, also written with Ray Serway. Providing students with the tools they need to succeed in introductory physics, the Sixth Edition of this authoritative text features unparalleled media integration and a newly enhanced supplemental package for instructors and students!
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Physics for Scientists and Engineers (with PhysicsNOW and InfoTrac)”, de Raymond A. Serway, John W. Jewett, publicado pela editora Brooks Cole, em 2003 e com 1296 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Brooks Cole
Páginas: 1296
Ano: 2003
Edição: 6
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9780534408428
ISBN13: 9780534408428
Sobre a editora
Os livros da editora Brooks Cole costumam oferecer uma experiência de leitura focada em textos acadêmicos e didáticos, voltados principalmente para estudantes de ciências exatas, biológicas e ambientais. As obras apresentam uma organização clara e tradicional, com ênfase em temas centrais como química, física, biologia, geografia e meteorologia, sempre com linguagem acessível e recursos pedagógicos que facilitam o aprendizado. O ritmo das narrativas varia entre o mais informativo e o mais analítico, com textos que estimulam o pensamento crítico e a compreensão integrada de conceitos. O catálogo indica uma preocupação em atualizar conteúdos e incluir ferramentas digitais para acompanhamento do progresso dos alunos.
