Título: Physics for the IB Diploma Second Edition
Autor: John Allum
Sinopse: Provide clear guidance to the 2014 changes and ensure in-depth study with accessible content, directly mapped to the new syllabus and approach to learning. This bestselling textbook contains all SL and HL content, which is clearly identified throughout. Options are available free online, along with appendices and data and statistics. - Improve exam performance, with exam-style questions, including from past papers - Integrate Theory of Knowledge into your lessons and provide opportunities for cross-curriculum study - Stretch more able students with extension activities - The shift to concept-based approach to learning , Nature of Science, is covered by providing a framework for the course with points for discussion - Key skills and experiments included - Full digital package - offered in a variety of formats so that you can deliver the course just how you like!
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Physics for the IB Diploma Second Edition”, de John Allum, publicado pela editora Hodder Education, em 2015 e com 600 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Hodder Education
Páginas: 600
Ano: 2015
Edição:
Linguagem: English
ISBN: 1471829278
ISBN13: 9781471829277
Sobre a editora
Os livros da editora Hodder Education trazem uma experiência de leitura focada em clareza, didática e aplicabilidade prática, especialmente voltada para estudantes e profissionais em formação. O catálogo privilegia obras que combinam explicações detalhadas com exercícios e exemplos, promovendo um aprendizado ativo e estruturado. Há uma presença marcante de títulos que abordam conteúdos acadêmicos e técnicos, como guias de revisão para exames, livros didáticos de ciências e matemática, além de materiais que exploram teorias e conceitos em áreas como psicologia e linguística. O tom costuma ser acessível, com linguagem direta e recursos visuais, como fotos e diagramas, para facilitar a compreensão.
