Título: PLANIFICAÇÃO DE AULA
Autor: Cassinda Martins
Sinopse: Em “Planificação de aula: mito ou realidade?” trazemos uma reflexão em torno da planificação, uma vez que o ato de planificar enobrece o professor e o aluno, pois, a realização dessa etapa consegue antever como se dará a construção do saber em sala de aula, visto que, a partir deste, o professor prevê as atividades, as metodologias, o conteúdo, os recursos, os instrumentos de avaliação a serem usados no momento pedagógico. Esta publicação é destinada a estudantes, pesquisadores, professores e interessados em qualificar o processo de ensino e aprendizagem.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “PLANIFICAÇÃO DE AULA”, de Cassinda Martins, publicado pela editora Paco Editorial, em 2020 e com 80 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Paco Editorial
Páginas: 80
Ano: 2020
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8546220298
ISBN13: 9788546220298
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,125
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,40
Sobre a editora
Os livros da editora PACO EDITORIAL apresentam uma predominância clara por obras que exploram temas sociais, educacionais e culturais com profundidade analítica e compromisso crítico. A leitura aqui é marcada pela reflexão sobre questões contemporâneas como identidade, desigualdade, educação e políticas públicas, muitas vezes com foco em grupos historicamente marginalizados, como povos indígenas, afrodescendentes e mulheres. O tom das obras varia entre o acadêmico e o acessível, combinando abordagens teóricas com exemplos práticos e relatos de experiências, o que cria um ritmo que pode ser tanto denso quanto didático. O catálogo revela uma diversidade temática que vai da análise política e social até estudos sobre educação, psicologia social e cultura, mostrando tanto obras mais narrativas quanto outras de caráter mais informativo e técnico.
