Título: Plano Nacional de Educação
Autor: Dourado Fernandes
Sinopse: Este livro traz uma análise minuciosa de temáticas incidentes nas metas e estratégias do Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024). As diretrizes e, sobretudo, as metas e estratégias do PNE são tratadas a partir das seguintes temáticas: educação infantil; ensino fundamental; ensino médio; educação superior; educação de jovens e adultos; Ead; educação tecnológica e formação profissional; formação de professores; PNE e diversidades; financiamento da educação. Os pesquisadores se debruçam sobre a relação entre a intenção (a proposição) e o gesto, visando à concretização do plano.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Plano Nacional de Educação”, de Dourado Fernandes, publicado pela editora Editora Mercado de Letras, em 2017 e com 328 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Editora Mercado de Letras
Páginas: 328
Ano: 2017
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8575914278
ISBN13: 9788575914274
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,390
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,70
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Mercado de Letras costumam explorar temas ligados à educação, linguagem e formação, com uma clara preocupação social e política. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre a educação pública, práticas docentes e processos de letramento, muitas vezes com um tom acadêmico, mas acessível. O catálogo sugere obras que dialogam com o ensino básico e superior, abordando desde a formação de professores até o papel da linguagem em contextos sociais e culturais específicos. Há também um interesse evidente por questões de materialidade do livro, multimodalidade e a relação entre texto e imagem, o que amplia o campo de leitura para além do texto tradicional. A diversidade do catálogo se manifesta em obras que vão do estudo da psicanálise e linguística aplicada a abordagens práticas para o cotidiano escolar, contemplando tanto análises teóricas quanto relatos de experiências.
