Name: plastico:Bem supérfluo ou mal nescessário
Author: Eduardo Leite do Canto

Título: plastico:Bem supérfluo ou mal nescessário

Sinopse:

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “plastico:Bem supérfluo ou mal nescessário”, de Eduardo Leite do Canto, publicado pela editora moderna, em 1995 e com 88 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: moderna

Páginas: 88

Ano: 1995

Edição:

Linguagem: português

ISBN:

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Eduardo Leite do Canto conduz a um universo didático que busca aproximar o conhecimento científico do cotidiano do leitor, especialmente estudantes do Ensino Fundamental II. O tom é informativo e acessível, com ritmo que equilibra explicações claras e atividades que estimulam a reflexão. A tensão não está em conflitos dramáticos, mas na provocação intelectual sobre temas atuais e relevantes, como o impacto dos plásticos na sociedade e o entrelaçamento das ciências naturais. O foco recai sobre a construção gradual do entendimento, com textos que convidam à consciência crítica e à curiosidade. A experiência é próxima do leitor, quase como um guia que conecta teoria e prática, sem perder a precisão e o rigor.

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Sobre a editora

Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.

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