Título: Politicas E Gestao Da Educacao Superior: Desafios E Perspectivas
Autor: ANA MARIA EYNG (ORGS.)
Sinopse: Esta obra dirige-se aos interessados em compreender o movimento de construção, instituição e avaliação das políticas educacionais. A análise sobre as políticas na área de educação parte do pressuposto de que se trata de diretrizes que orientam as ações em uma multiplicidade de esferas educacionais, examinando as relações entre o Estado e a educação e o Estado e a sociedade e suas implicações para as reformas da educação superior.Na análise da gestão educacional são estudadas as mudanças ocorridas na sociedade contemporânea e os desafios impostos às instituições de ensino superior num contexto em permanente mudança, no qual as políticas educacionais para o setor adquirem centralidade nas discussões. O conjunto dos capítulos da obra transita por temas diversos que abrangem a discussão sobre as desigualdades sociais e as políticas de acesso ao ensino superior e os delineamentos e desafios para os sistemas de ensino na América Latina, em especial a gestão universitária, o projeto pedagógico institucional e os processos de avaliação da educação superior.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Politicas E Gestao Da Educacao Superior: Desafios E Perspectivas”, de ANA MARIA EYNG (ORGS.), publicado pela editora EDITORA UNIJUI, em 2007 e com 296 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: EDITORA UNIJUI
Páginas: 296
Ano: 2007
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8574295590
ISBN13: 9788574295596
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 15,00
- Espessura (cm): 1,60
Sobre a editora
Os livros da editora Editora UNIJUI costumam oferecer uma leitura densa e reflexiva, marcada por obras que aprofundam temas das ciências humanas, sociais e jurídicas. O catálogo privilegia textos com um tom analítico e crítico, que exploram desde as teorias globais e processos econômicos até questões de educação, filosofia e direito internacional. A experiência de leitura frequentemente exige atenção a conceitos complexos e debates acadêmicos, com ritmo que varia entre o ensaio rigoroso e a exposição didática. Há um foco claro em obras que dialogam com o ensino superior e a pesquisa, voltadas para leitores interessados em aprofundar suas compreensões sobre temas contemporâneos e históricos.
